PLANIFICACIÓN PARA EL MIÉRCOLES, 3 DE JUNIO

PLANIFICACIÓN TAREAS SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

En el horario de junio suprimimos alguna sesión, esta semana será así:

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Lengua Matemáticas Inglés	Lengua Matemáticas Sociales	Lengua Matemáticas Naturales Música	Lengua Matemáticas Inglés	Lengua Matemáticas Inglés

Recuerda además que en el blog de 3º puedes hacer actividades interactivas en los libros digitales para seguir practicando los ejercicios de cada tema de manera más entretenida; recuerda que tienes el enlace con los libros en el lateral derecho del blog, introduce el usuario y contraseña que te dejamos en el blog para acceder a ellos. Recordad que los vídeos explicativos de ayuda de las diferentes materias también se cuelgan en el blog diariamente de acuerdo a la planificación que os enviamos.

Se mandan en PDF los temas digitales y solucionarios necesarios para esta semana:

Tema 15 lengua, Tema 14 matemáticas, Tema 6 naturales y Tema 7 sociales.

Seguimos trabajando con los cuadernos virtuales en liveworksheets. También tenéis el enlace a esta página en el lateral derecho del blog de 3º. Sólo debéis hacer la página que se manda cada día y de cada asignatura.

De Ed.Física: Mirad el blog de Educación Física.  

MIÉRCOLES, 3 DE JUNIO

LENGUA:

- Página 213. Con subtítulo “LAS ONOMATOPEYAS” haz en tu cuaderno el ejercicio 22.

Onomatopeyas vídeo:

- PÁGINA 26 CUADERNILLO LIVEWORLSHEETS

MATEMÁTICAS:

-Página 201, ejercicio 13 y opcional el ejercicio 15

-PÁGINA 26 CUADERNILLO LIVEWORKSHEETS

 NATURALES:

-Página 102, repaso del tema. En tu cuaderno haz el ejercicio 1 Mapa conceptual

-PÁGINA 10 CUADERNILLO LIVEWORKSHEETS

MÚSICA:

- Prueba a realizar experimentos de sonido en este enlace:

-Con dos palillos/cucharas de cocina de madera o similar realiza el juego de ritmo y coordinación de la obra El Carnaval de los animales “Los Fósiles”, Saint-Saëns.

Primero debes ver el vídeo sin hacer el ritmo, y cuando ya lo hayas visto y escuchado prueba a hacerlo, seguro que te sale fenomenal: